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Laliberté, Etienne

Professeur agrégé

  • Professeur associé, School of Plant Biology, The University of Western Australia

Contact :

  • Téléphone 514-343-6132 Pav. JARDIN BOTANIQUE \ bur. B-126

Site Web

Laliberté, Etienne

Expertises de recherche

Le programme de recherche porte sur les interactions entre plantes et les propriétés abiotiques et biotiques des sols afin de mieux comprendre:

1) l'influence de la fertilité des sols sur la biodiversité végétale;

2) le développement d'écosystèmes terrestres, incluant la succession primaire;

3) les traits fonctionnels des plantes expliquant la distribution d'espèces le long de gradients édaphiques.

La recherche permet d'améliorer la gestion des écosystèmes naturels et d'optimiser les stratégies de restauration écologique d'écosystèmes dégradés.

Champs d'expertise

Publications principales

  1. Laliberté, E. 2017. Below-ground frontiers in trait-based plant ecology. New Phytologist 213: 1597-1603 (Tansley Medal 2016)
  2. Laliberté, E., Zemunik, G. et B.L. Turner. 2014. Environmental filtering explains variation in plant diversity along resource gradients. Science 345: 1602-1605
  3. Laliberté, E., Lambers, H., Burgess, T. I. et S. J. Wright. 2015. Phosphorus limitation, soil-borne pathogens and the coexistence of plant species in hyperdiverse forests and shrublands. New Phytologist 206: 507-521 (Tansley Review)
  4. Laliberté, E., Grace, J. B., Huston, M. A., Lambers, H., Teste, F. P., Turner, B. L. et D. A. Wardle. 2013. How does pedogenesis drive plant diversity? Trends in Ecology and Evolution 6: 331-340
  5. Laliberté, E. et P. Legendre. 2010. A distance-based framework for measuring functional diversity from multiple traits. Ecology 91: 299-305
  6. Laliberté, E., Wells J., DeClerck F., Metcalfe D.J., Catterall C.P., Queiroz C., Aubin I., Bonser S.P., Ding Y., Fraterrigo J.M., McNamara S., Morgan J.W., Sanchez-Merlos D, Vesk P.A. et Mayfield M.M. 2010. Land use intensification reduces functional redundancy and response diversity in plant communities. Ecology Letters 13: 76-86

Toutes les publications sont disponibles ici.

Cours donnés au département ce trimestre

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